——人文學院成功舉辦《我們應該怎樣讀<紅樓夢>》學術講座
2022年8月10日，中國紅樓夢學會會長、博士生導師張慶善教授應邀為三亞學院人文學院師生帶來題為《我們應該怎樣讀<紅樓夢>》的學術講座。講座由人文學院院長賴振寅教授主持，劉繼保教授評議。北京語言大學沈治鈞教授、紅樓夢研究所陶瑋編審、安徽師范大學俞曉虹教授等學者，人文學院200余名師生通過騰訊會議聆聽該學術講座。
講座中，張慶善教授表示，紅樓夢》是中華民族優秀傳統文化杰出代表。在中國有多少大學生認真讀過《紅樓夢》，有多少大學生喜歡《紅樓夢》，這是衡量中華民族人文素養的最重要標志之一。他表示，要從文學與審美角度閱讀《紅樓夢》，同時要精讀細讀《紅樓夢》，進而發現《紅樓夢》特殊的藝術表現。對此，張教授通過發凡舉例批評了《紅樓夢》研究中的索隱派和自傳說的不足之處，并認為只有從文學的角度、審美的角度閱讀、欣賞以及研究《紅樓夢》才是閱讀研究《紅樓夢》的正確途徑，且只有這樣這樣才能更深刻地認識《紅樓夢》的偉大、價值和意義，才會有真正的收獲。
張慶善教授提出，讀《紅樓夢》一定要細讀、精讀，甚至是反復讀，只有這樣才能品味《紅樓夢》人物的性格特征，達到深入領會作品的內涵，體驗人物的命運遭遇和內心世界，把握人物的性格特征，品味作品的語言魅力，提高審美能力的閱讀目的。他表示，《紅樓夢》中蘊含著深厚的政治歷史內容，但不能把《紅樓夢》看作政治歷史小說；《紅樓夢》與作者的人生經歷有著密切的關系，但不能把《紅樓夢》看作是作者曹雪芹的自傳；《紅樓夢》寫出了最優美最纏綿的愛情故事，但不能把《紅樓夢》看作是愛情小說。
對此，人文學院劉繼保教授高度肯定了張教授的觀點并評議道：張慶善教授基于自身的感悟與多年的研究，從紅學研究的高度提出了讀《紅樓夢》的基礎性問題和方向性問題。讀者應將《紅樓夢》視作文學作品進行細細品讀，體會其中的思想內容和藝術境界。
（文圖來源：人文與傳播學院）