1.法學（專業代碼030101K）
人才培養目標：面向建設社會主義法治國家和地方經濟社會發展需要；培養三觀端正，思維開闊，專業理論、方法、技能符合時代發展需求；具備依法執政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務能力與創新創業能力，形成良好的人文情懷、身心素質和法律職業道德素養；未來能在國家立法、司法、行政等機關、企事業單位、律師服務機構從事相關法律事務等工作，發揮法律人才關鍵作用；成為德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：習近平法治思想概論、法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法、知識產權法、婚姻家庭法原理與實務、立法學、勞動與社會保障法、法律診所（含庭審實務）、法律檢索及文書寫作、法律職業倫理等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：法學學士學位
2.法學（自貿港法律）（專業代碼030101K）
人才培養目標：面向建設社會主義法治國家和海南自由貿易港實際需要；培養三觀端正，思維開闊，專業理論、方法、技能符合時代發展需求；具備為自由貿易港建設提供法律服務和法治保障能力，形成良好的人文情懷、身心素質和法律職業道德素養；未來能在國家機關、企事業組織、公證處、律師事務所、仲裁機構、海關、國際貿易機構、外資企業等單位從事相關法律事務工作，發揮法律人才關鍵作用；成為德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：習近平法治思想概論、法理學、憲法、中國法制史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、商法、經濟法、合同法、物權法、侵權責任法、自由貿易港法與政策、法律英語、海商法、國際稅法、國際私法、國際經濟法、國際商事仲裁法、知識產權法、 金融法、律師與公證法實務、法律文書寫作、法律診所（含庭審實務）、法律職業倫理等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：法學學士學位
3.社會工作（專業代碼030302）
人才培養目標：本專業面向國家、地方需要，培養系統掌握社會工作基本理論和基礎知識，良好的人文素養、科學素養與職業道德素養；具備國際視野和國情意識、敏銳的觀察社會能力、團隊協作能力、社會適應能力，服務社會與管理社會的能力，綜合運用社會調查研究與社會工作技能開展研究與實務的能力；能夠從事各類社會管理、社會組織運營與管理、社會政策和社會工作理論研究、社會工作專業服務與督導工作，具有創新精神、實踐能力、人格健康的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：社會學概論、人類學概論、社會工作概論、社會研究方法、質性研究方法、社會統計學、社會心理學、人類行為與社會環境、個案社會工作、小組社會工作、社區社會工作、社會工作行政、社會保障概論、社會政策、社會工作評估
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：法學學士學位
4.專業名稱：社會學（專業代碼030301）
人才培養目標：面向國家、地方的社會治理、社會建設、社會服務方面的專業人才需要，培養熟練掌握社會學基礎知識、基礎理論和研究方法，具備國際視野和國情意識，具備聯系中國社會實際分析和解決社會問題的能力，未來能夠在黨政機關、教育、科研、文化、傳播等領域，以及社會團體、福利機構、企業等組織從事社會調查研究、數據統計分析、人力資源管理、社會政策評估等方面的工作，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：社會學概論、人類學概論、社會工作概論、社會調查研究方法、社會統計學、中外社會學史、西方社會學理論、西方社會思想史、中國社會思想史、社會心理學、城市社會學、農村社會學、政治社會學、組織社會學、網絡社會學、經濟社會學、海洋社會學、社會政策、社會統計分析軟件、問卷設計與數據分析、質性研究、市場調查等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：法學學士
5.行政管理（專業代碼120402）
人才培養目標：面向海南自由貿易港建設人才的需要，培養三觀端正、思維縝密、專業理論扎實，能夠系統掌握行政管理專業的基本理論和基礎知識，具備學習能力、邏輯分析能力、公文寫作能力、溝通能力、執行能力、可持續發展能力以及良好的身心素質和職業素養，能在政府、社區、非政府組織及企事業等單位中，從事行政文員、文秘、檔案及信息管理、電子政務系統管理等行政工作，具有創新精神、實踐能力、人格健康，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：政治學原理、管理學原理、行政管理學、行政公文寫作與處理、邏輯學、法學概論、比較政治制度、社會學概論、社會保障學、行政法學、公共政策學、領導科學、行政監察學、政府經濟學、行政倫理學、市政學、電子政務、西方管理思想史、人力資源管理與開發、行政組織學、管理心理學、社會調查研究方法、辦公室事務管理等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士
6.應用心理學（專業代碼071102）
人才培養目標：本專業面向社會主義現代化建設和市場能力需求，培養德、智、體、美全面發展，具有良好科學精神和人文關懷；掌握心理學的基本理論、基礎知識和研究方法，掌握心理測量、咨詢與治療、人力資源管理與開發的技術方法，具備從事心理相關工作的良好素質和實際應用能力；能在咨詢機構、中小學等教育機構、黨政機關、企事業單位、科研機構、社會團體等單位或組織中從事心理咨詢、心理測評與人力資源開發等工作；具有創新精神、實踐能力、人格健康的高水平應用型人才。
主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、實驗心理學、心理學史、心理與教育統計、心理測量學、心理學研究方法、旅游心理學、人力資源管理與開發、管理心理學、咨詢心理學、心理咨詢技術、心理咨詢實務等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：理學學士學位
7.國際經濟與貿易（專業代碼：020401）
人才培養目標：本專業貫徹黨的教育方針，面向國家和海南省自貿港經濟、社會發展需要，培養三觀端正、思維縝密，具有人文精神和科學素養，系統掌握經濟與貿易專業基本理論和分析方法，通曉國際貿易規則與慣例以及中國對外貿易的政策法規，具備熟練的進出口貿易業務操作能力、外貿單證繕制能力，具備國際市場開拓能力以及商務談判技巧和跨文化商務交流能力，未來能在外向型企業、外貿公司等外經貿行業以及金融機構、政府和對外經濟貿易管理部門等從事與進出口業務經營與管理相關工作的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、計量經濟學、會計學、財政學、金融學、國際經濟學、管理學、國際貿易學、國際貿易實務、國際貿易函電、國際金融、國際結算、國際商法、國際市場營銷、國際商務談判與禮儀。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：經濟學學士學位
8.會計學（專業代碼120203）
人才培養目標：本專業貫徹黨的教育方針，面向國家和海南自由貿易港建設與發展需要，培養三觀端正、思維嚴謹，掌握智能化時代趨勢下會計、財務、管理、法律和計算機應用的必備知識、方法和專業技能，擁有人文精神、科學素養和誠信品質，具備較強溝通能力、學習能力和職業判斷能力，了解國際經貿規則和會計準則，具備國際視野和跨文化溝通能力，未來能在營利性、非營利性機構和政府組織，從事會計業務處理、會計事務管理，發揮決策支持作用，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：基礎會計、中級財務會計（Ⅰ、Ⅱ）、高級財務會計、管理會計、審計學、財務管理、成本會計、大數據、智能會計、會計職業道德、經濟法、稅法等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
9.財務管理（專業代碼120204）
人才培養目標：本專業貫徹黨的教育方針，面向國家和海南省自貿港經濟、社會發展需要，培養三觀端正、思維縝密，具有人文精神和科學素養，掌握系統的財務管理基礎理論知識，熟悉相關經濟法律法規以及新經濟環境下的財務服務模式，具備組織財務管理問題的判斷識別能力和解決能力，未來能在工商企業、金融企業、中介機構、政府部門、事業單位及其他相關部門從事財務管理及其相關工作并發揮重要的財務支持作用的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：中級財務會計（Ⅰ、Ⅱ）、公司財務（Ⅰ、Ⅱ）、成本管理會計、審計學、高級財務管理、財務分析、公司戰略與風險管理、智能財務、人工智能應用、大數據應用等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
10.經濟與金融專業（專業代碼020307T）
人才培養目標：本專業貫徹黨的教育方針，面向國家和海南自貿港經濟和社會發展需要，培養三觀端正、思維縝密，具有人文精神和科學素養，系統掌握經濟學與金融學基本理論和分析方法，具備熟練的投融資管理決策能力以及金融機構業務經營與管理能力，未來能在各類金融機構及金融監管部門從事金融理財、金融管理等相關工作的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、計量經濟學、會計學、財政學、金融學、管理學、經濟法、證券投資學、公司金融、金融經濟學、金融機構與金融市場、國際金融、商業銀行業務與經營、保險學等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：經濟學學士學位
11.市場營銷（數字營銷）（專業代碼120202）
人才培養目標：本專業面向國家以及海南自貿港建設需要，培養具備良好的人文素養，基本的職業素養和正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有前沿的商業思維，掌握先進的營銷理念和系統化的營銷管理理論知識，掌握前沿的營銷專業技能、熟練應用營銷工具和方法；系統掌握較為深厚寬廣的現代管理知識，理解和掌握市場營銷的基礎理論，具有較強的溝通和團隊合作能力，制定營銷戰略的決策和執行能力，具有基本的營銷數據分析、商務策劃以及數字營銷應用能力，形成廣泛的人文素質和良好的科學文化素養；未來能從事各類企業和非公益組織中從事數字營銷、市場研究、營銷策劃、銷售管理等崗位工作；德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷學、會計學、財務管理、管理統計學及軟件應用、經濟法、市場調研、消費者行為學、品牌管理、廣告學、公共關系學、數字營銷分析、電子商務運營管理、大數據營銷、銷售管理、客戶關系管理、服務營銷、全球營銷以及商務溝通等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
12.物流管理（專業代碼120601）
人才培養目標：本專業面向全面建設社會主義現代化國家新征程與海南特色自由貿易港建設戰略定位以及數字經濟發展需要，培養樹立社會主義核心價值觀、具有高度的社會責任感和使命感、管理思維力和國際視野，培養系統掌握物流管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，掌握數字經濟時代的決策工具，具備較強的專業能力、適應職業發展的崗位能力、可持續發展的學習能力，形成良好的科學文化素養、職業道德修養、勤勉敬業精神，未來能在海南、珠三角及其周邊地區乃至全國物流管理、專業運輸、采購與倉儲、生產制造與流通、貨代與報關及相關領域、行業企業以及其他企事業單位從事供應鏈管理、國際物流、跨境電商、倉儲管理、貨運代理、運輸調度、配送、信息管理等應用實踐工作（業務），發揮物流管理的支持作用的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：物流學、物流運籌學、管理學、交通運輸管理、供應鏈管理、物流成本管理、物流配送管理、電子商務、物流系統規劃與設計、采購管理與庫存控制、港口（公路港）管理、物流專業外語、物流技術與裝備、現代物流戰略管理、智慧物流仿真實驗、智能倉儲大數據、物流管理綜合實訓等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
13.工程管理（建筑數字技術與造價）（專業代碼120103）
人才培養目標：面向全面建設社會主義現代化國家新征程與海南特色自由貿易港建設戰略定位以及建筑業信息化發展需要，培養系統掌握工程管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，掌握建筑業信息化時代的決策工具，具備良好的職業道德修養、健康的人格品質、吃苦耐勞的敬業精神、良好的組織協調溝通能力、創新創業能力；具備較強的工程制圖識圖能力、工程項目管理能力、工程造價文件編制能力、建筑類軟件操作能力等專業能力；能在海南、粵港澳大灣區及其周邊地區乃至全國建筑業或房地產業的土木工程或工程領域相關的施工企業、房地產企業、咨詢企業、設計院等企事業單位及政府相關部門從事造價管理、工程施工、現場管理、工程監理、工程測量、工程投資、招投標、設計等方面工作，為全過程建設工程管理服務的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：工程制圖、房屋建筑學、工程力學、工程經濟學、建筑結構、工程測量、土木工程材料、建筑設備、建設法規、BIM技術概論、工程施工技術、工程項目管理、工程估價、工程招投標與合同管理、BIM建模應用技術、大數據應用技術、人工智能基礎、人工智能應用技術、計算機應用基礎、企業家精神及領導力、創新創業課程、BIM技術概論、BIM建模應用技術、數字技能教育相關課程等
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
14.人力資源管理（專業代碼120206）
人才培養目標：面向全面建設社會主義現代化國家新征程與海南特色自由貿易港建設戰略定位以及數字經濟發展需要，培養系統掌握人力資源管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，掌握數字經濟時代的決策工具，具備良好的職業道德修養、健康的人格品質、吃苦耐勞的敬業精神、良好的管理思維力，具有較強的管理技能實踐能力、管理軟件實操能力、管理溝通能力、創新創業能力，能在海南、粵港澳大灣區及其周邊地區乃至全國工商企業、事業單位及政府部門從事人力資源管理相關管理工作的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理統計學與軟件應用、經濟法、市場營銷、財務管理、會計學、勞動經濟學、組織行為學、企業戰略管理、人力資源管理、工作分析、績效管理、薪酬管理、培訓與開發、人員測評與選拔、員工關系管理、管理溝通、專業外語、社會保障學、企業文化、社會心理學、管理研究方法等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
15.工商管理（專業代碼120201）
人才培養目標：面向全面建設社會主義現代化國家新征程與海南特色自由貿易港建設戰略定位以及數字經濟發展需要，培養系統掌握工商管理專業的基本理論、基本知識和基本技能，掌握數字經濟時代的決策工具，具備良好的職業道德修養、健康的人格品質、吃苦耐勞的敬業精神、良好的管理思維力，具有較強的管理技能實踐能力、管理軟件實操能力、管理溝通能力、創新創業能力，能在海南、粵港澳大灣區及其周邊地區乃至全國工商企業、事業單位及政府部門從事市場營銷、財務會計、人力資源管理、戰略制定等管理工作的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：管理學、會計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、組織行為學、經濟法、生產運營管理、財務管理、管理統計學與軟件應用、市場調查與預測、公司治理、人力資源管理、國際貿易、跨國公司管理、企業戰略管理、市場營銷學、物流管理、管理溝通、電子商務、公共關系學、ERP原理與應用、專業外語等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
16.旅游管理（智慧旅游大數據）（專業代碼120901K）
人才培養目標：本專業立足海南面向全國，根據中國旅游業智慧化發展和海南自貿港建設及國際旅游消費中心建設要求，培養具有良好職業道德，具備堅毅品質和創新精神，具有互聯網思維、國際化視野和大數據基本處理能力，系統掌握旅游管理專業的基本理論，掌握經濟、管理、行政及相關學科知識和方法，具備較好的中英文表達能力、溝通能力、邏輯思維能力，以及一定的數據分析能力、組織能力和領導能力及良好的人文素養，適應信息化技術和方法在旅游業中的應用，未來能在旅游景區、OTA企業、郵輪游艇公司、餐飲與酒店連鎖集團、大型旅游綜合體等各類旅游企業以及各級旅游行政管理部門從事活動策劃、品牌推廣、綜合運營管理等工作，發揮滿足旅游產業智慧化發展中的初、中級應用和管理人才保障作用，適應行業發展需要的德才兼備的專業高水平應用型人才。
主要課程：專業入門指導、經濟學原理、管理學、統計學、會計學、財務管理、旅游學概論、旅游目的地管理、旅游接待業、旅游消費者行為、旅游政策法規、商務禮儀、旅游英語、旅游市場營銷、旅游信息系統、服務運營管理、旅游規劃與開發、旅游地理信息系統、旅游人力資源管理、智慧旅游理論與運用、旅游電子商務、PYTHON語言程序設計基礎、旅游大數據分析與運用、旅游項目策劃、企業戰略管理、文獻檢索與論文寫作等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
17.會展經濟與管理（專業代碼120903）
人才培養目標： 本專業面向國家、服務海南自貿港建設，培養具有正確世界觀、人生觀、價值觀，具備良好的職業素養、職業形象和創新精神等基本素養；系統掌握各類活動策劃與管理領域的理論知識，具有會展策劃設計、公關咨詢、活動營銷、項目運營管理等基本能力；能夠在會議、展覽、節慶、賽事、演藝、新媒體傳播以及旅游休閑等相關領域從事策劃、營銷、品牌推廣、咨詢、運營管理等工作，培養具有德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型會展管理人才。
主要課程：大學數學、管理學、經濟學原理、會展概論、會計學、統計學、財務管理、商務溝通談判、消費者行為學、會展英語、活動新媒體技術、獎勵旅游與休閑高爾夫、展覽策劃與文案寫作、節事活動策劃與管理、會議運營與服務管理、會展展示設計、宴會活動設計與管理、旅游目的地新媒體營銷、企業戰略管理、人力資源管理、目的地婚禮策劃與組織、體育賽事組織與運營等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
18.酒店管理（奢侈品管理與開發）（專業代碼120902）
人才培養目標：本專業立足海南自貿港建設面向全球行業人才需求，培養具有正確世界觀、人生觀、價值觀，良好的職業道德和社會公德、思維成熟、專業理論豐富、方法運用恰當、技能實踐嫻熟的專業人才；培養的學生為掌握酒店款待業經營管理的基礎理論和知識，具備熟練的酒店服務運營能力、基本的商務管理應用能力及人力、營銷等高級分析決策能力，形成堅定的酒店職業信念、良好的職業責任感、行為規范等素養；能在酒店、郵輪游艇、免稅店、金融、文創地產等泛服務業從事運營管理與人才開發、數字化運營及新媒體營銷的中高級管理工作，發揮提升組織管理績效的關鍵作用；德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程:旅游學概論、旅游接待業、經濟學原理、管理學、統計學、會計學、財務管理、旅游消費者行為、旅游目的地管理、酒店管理概論、餐飲與房務基礎、酒店飲品與茶藝、宴會活動策劃與組織、酒店管理信息系統、酒店市場營銷、酒店人力資源管理、酒店英語、酒店運營管理、酒店客戶管理、酒店企業戰略管理等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
19.休閑體育（高爾夫）（專業代碼040207T）
人才培養目標：本專業面向我國高爾夫產業發展和海南自貿港建設需要，培養學生對休閑體育價值的認識、思考休閑體育意義的思維方式，系統掌握休閑體育基本理論，高爾夫基本技能與基本方法，形成較高的高爾夫產業職業道德與職業素養，具備較強的俱樂部經營與管理能力、高爾夫球運動技能指導能力和賽事活動組織與策劃能力，未來能在高爾夫俱樂部、高爾夫球會、高爾夫賽事公司等領域，從事高爾夫俱樂部運營管理、高爾夫技能指導、場地服務與管理等相關工作，發揮行業引領作用，具有德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程:體育概論、體育社會學、運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育社會學、健康教育學、體育科學研究方法、休閑體育概論、體育旅游概論、體育俱樂部經營與管理、戶外運動指導、游泳、體育市場營銷、高爾夫運動技術與原理、高爾夫禮儀與文化、高爾夫場地服務與管理、高爾夫競賽規則與裁判法、高爾夫力學、高爾夫指導法、高爾夫專業英語、球場等級評價及差點系統等課程、高爾夫球場建造與草坪養護、運動體適能等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：教育學學士學位
20.漢語言文學（專業代碼050101）
人才培養目標：面向國家、地方文化事業與文化產業發展需要，培養具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，思維創新，專業理論、方法、技能扎實，牢固掌握中國語言文學的基本知識，具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用漢語進行書面、口語表達的能力，形成良好的人文素養，未來能在文化事業和文化產業領域從事文化產品語言文字內容的創意策劃、生產制作；也可以在行政機關、企事業單位從事語言文字一般性工作，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、大學寫作、文學概論、外國文學、語言學概論、文藝美學、漢文字學、創意寫作、論文寫作等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
21.漢語國際教育（專業代碼050103）
人才培養目標：本專業培養系統掌握漢語本體知識、漢語作為第二語言的習得和教學基礎理論知識、中國文學以及中國文化基礎理論知識，熟練掌握英語及一門東盟國家語言，具備教育教學能力及對外交流與合作能力，具有良好的職業素養和人文素養，未來能面向東盟國家從事線上及線下國際中文教學，服務海南省相關職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位，從事語言文化交流與合作相關工作的，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、國際中文教學概論、國際中文教學法、漢語寫作、基礎英語、英語視聽說、教育心理學、國際中文教育技術、中國文化通論、漢語語言要素教學、第二語言習得研究、國外漢學研究、跨文化交際。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
22.漢語國際教育專業（國際幼兒教育方向）（專業代碼050103）
人才培養目標：本專業培養具有國際視野，適應幼兒教育改革和發展需要，具有正確世界觀、人生觀、價值觀，通曉國內外幼兒教育理論，具有完備的專業知識和幼兒教育專業技能，有良好的雙語基礎、多語種交流能力和職業能力，通曉國際行業規則，能在國內外高端幼教機構、兒童社會服務機構及教育行政部門從事兒童保教、研究和管理工作，德、智、體、美、勞全面發展的幼兒教育應用型國際化專門人才。
主要課程：幼兒教育原理、兒童發展心理學、國際幼兒教育理論、幼兒游戲理論與設計、現代教育技術、藝術特長實踐、幼兒教育與活動設計、英語語音、英語視聽說、英語口語、跨文化交際、中外語言文化、中外經典文學選讀、兒童文學等。
學制及修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
23.網絡與新媒體（專業代碼050306T）
人才培養目標：面向國家、地方文化事業與文化產業發展需要，培養政治立場正確、思維活躍，專業理論、方法、技能扎實，掌握內容創意策劃、攝影攝像、視頻圖片處理技能，具備國際視野、新聞傳播理論知識、文化藝術審美能力和專業媒體素養，未來能在傳媒領域、行業從事內容創意、設計和平臺運營工作，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：傳媒語言學、傳播學概論、新媒體概論、跨文化傳播研究，融合新聞學、大眾傳播倫理與法規、馬克思主義新聞思想、數字攝影攝像、新聞采訪與寫作、數字視頻編輯、平面設計、文案寫作、劇本寫作、新媒體創意與策劃、新媒體數據分析與應用、信息可視化、數字多媒體作品創作、網頁設計與制作、網絡新聞編輯、新媒體界面設計等課程。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
24.廣告學（專業代碼050303）
人才培養目標：廣告學專業人才培養面向中國廣告行業需要和海南自貿港文化傳媒產業建設需要，立足于數字營銷時代廣告行業的發展背景；培養學生正確的人生觀，價值觀，世界觀和廣告創意思維，掌握廣告學相關基礎理論知識，具備廣告創意、文案、策劃、設計制作以及數字廣告營銷的能力，具備嚴密的廣告思維方式與媒介素養；未來能在各級廣告傳媒企業、互聯網傳播機構以及企事業單位的營銷與宣傳推廣部門從事廣告營銷策劃、設計、廣告數據優化等相關工作，具有一定創新精神、實踐能力，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：廣告學概論、傳播學概論、中外廣告史、消費者行為學、市場調查與統計、廣告美術基礎、電腦圖文設計、廣告創意、廣告策劃、公關策劃、廣告文案寫作、廣告攝影與攝像、影視廣告制作技術、廣告視覺傳達、計算廣告、企業形象設計、交互設計等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
25.播音與主持藝術（專業代碼130309）
人才培養目標：面對新媒體時代下國家和地方文化產業與新聞傳播事業發展需要，本著高素質、強能力、厚基礎、寬口徑的人才培養原則，通過系統掌握中國播音主持學、新聞傳播學、影視戲劇學、媒介策劃學的基本理論、基本知識，未來能在各級各類媒體單位、文化產業機構、傳媒藝術教學單位、政府和其他事業單位，從事播音主持解說、影視編導、媒介策劃運營相關工作，在媒體內容傳播、策劃等方面做出一定貢獻，培養具有創新精神、實踐能力、人格健康、多元發展的高水平復合型、應用型人才。
主要課程： 專業入門指導、新聞學概論、廣播電視概論、播音主持語音與發聲、語言創作基礎 、全媒體新聞采寫與編輯 、視頻拍攝與制作 、視聽語言 、傳播學概論、劇本寫作、出鏡記者與現場報道、主持人業務、節目編導與策劃、主持人形象設計、影視作品評鑒、影視配音與解說、傳媒專業外語、新媒體策劃及運營、影視聲音藝術、紀錄片創作、影視后期技術、影視美學、新媒體主播實踐、婚禮策劃與主持、即興表達與思維訓練、華語媒體語言傳播等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
26.動畫（專業代碼130310）
人才培養目標：本專業培養適應區域經濟、社會發展和海南國際旅游島文化產業建設需要，系統掌握動畫專業的基本理論和基礎知識，以及影視、繪畫、數字技術等相關知識，具備動畫創作與制作的基本能力，并具有影視、繪畫、文學、音樂等綜合素養，能夠在電視臺、動畫公司、游戲公司、傳媒廣告公司、影視制作中心等企事業單位或相關行業從事與藝術設計制作工作的具有一定創新精神、實踐能力、人格健康的應用型本科人才。
主要課程：創意素描、動漫速寫、動畫表演、創意色彩、漫畫創作、圖形圖像設計、中外動畫史、泥塑造型、藝術設計史、動畫造型設計、無紙動畫技術、動漫CG插畫、二維動畫基礎、數字動漫、三維動畫建模、網絡動畫設計、動畫運動規律、動畫分鏡頭設計、原畫創作、動畫短片制作、三維角色設計等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
27.視覺傳達設計（專業代碼130502）
人才培養目標：本專業面向國家與地方的需求、社會及視覺傳達行業發展需求，培養具有良好的思想品德、優秀的職業素養能力和深刻文化藝術內涵的高級應用型人才。掌握視覺傳達基本設計理論知識、設計方法、具備扎實的設計能力與良好的設計審美意識，形成鮮明的設計理念與風格；了解視覺傳達設計的專業屬性，具備較強的綜合設計實踐能力，形成專業的思維模式、圖形意識、視覺表達意識，能夠積極、有效、良好的溝通；具有創新精神與國際視野，未來能夠在會展行業、文化創意產業、廣告設計、包裝設計等行業從事會展策劃、廣吿創意設計、品牌策劃與設計、插畫設計、新媒體設計等工作。
主要課程：專業繪畫、書法、白描、專業入門指導、造型藝術基礎、裝飾圖案、中國工藝美術史、藝術概論、二維軟件、圖形創意、攝影、字體設計、版式設計、標志設計、信息可視化設計、設計文案、平面廣告設計、三維設計、書籍裝幀設計、插畫設計、包裝設計、展示設計、品牌視覺設計、文化與創意設計等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
28.環境設計（專業代碼130503）
人才培養目標：本專業培養面向國家、地方需要的環境設計人才，具備三觀端正、思維活躍、技能精湛、掌握專業理論、方法，建筑知識，具備掌握環境設計方法，具有手繪、計算機多媒體的綜合設計表達能力，形成較強的競爭能力和可持續發展的學習與適應素養，未來能在城市建設、建筑、環境裝飾等領域、行業從事環境設計或相關的藝術設計和技術管理工作，發揮居住空間設計、商業空間設計、會展空間設計、環境景觀設計以及圖面表達的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：專業繪畫、書法、白描、專業入門指導、建筑設計初步Ⅰ、建筑設計初步Ⅱ、建筑制圖與測繪、中國建筑史、工程軟件應用設計Ⅰ、工程軟件應用設計Ⅱ、裝飾材料與構造、人居行為與室內設計、居住空間與環境設計、空間敘事與室內設計、品牌策劃與空間設計、文化創意與展示設計、場地與景觀設計、鄉村空間振興與發展等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
29.產品設計（專業代碼130504）
人才培養目標：本專業為主要是面向國家、地方需要的創新型產品設計、文化創意設計等類型人才，培養三觀端正、思維活躍，專業理論、方法、技能嫻熟的應用型產品設計人才。畢業生具有較為完整的人文素養、專業素養，掌握系統專業理論知識，具備設計表達能力、創新思維能力。產品設計專業培養的畢業生主要服務社會文化、制造等領域，面向企業、專業設計機構、公司、媒體等部門從事產品創新設計開發、系統創新研究、設計管理工作設計工作。
主要課程：專業繪畫、書法、白描、專業入門指導、設計制圖與表達、設計表達、綜合構成、圖形與圖案創意、現代設計史、中國工藝美術史、產品數位表達、人機工程學、傳統器物與設計文化、家具設計、移動設計、用戶研究與產品定義、生活用品設計、交互設計的原理與方法、地域文化設計、康養設計等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
30.風景園林（專業代碼082803）
人才培養目標：本專業培養適應國家經濟發展和海南自貿島建設需要，德智體美勞全面發展，具備扎實的自然科學與人文科學基礎，具有扎實的風景園林基礎理論和設計實踐能力，具有開創性思維、開放型視野、社會責任感和團隊精神，具有可持續發展和文化傳承理念的高水平應用型人才。
主要課程：專業繪畫、書法、白描、專業入門指導、建筑設計初步Ⅰ、建筑設計初步Ⅱ、建筑制圖與測繪、風景園林史、園林樹木和花卉學、中外建筑史、計算機輔助設計、園林構筑、風景園林規劃設計原理、景觀生態學原理及設計實踐、風景園林規劃設計、風景園林植物景觀設計、風景園林遺產保護、園林工程與管理等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
31.服裝與服飾設計（專業代碼130505）
人才培養目標：面向國家與地方需要、社會及服裝行業發展需求，培養三觀健康、具有良好職業道德與人文科學素養，掌握服裝與服飾設計專業基礎知識、方法與技能，掌握服裝歷史、服飾美學知識，具有較強的審美能力，具備服裝與服飾設計思維、表達、溝通和管理能力，形成專業實踐綜合素養，能夠運用多種文化元素進行服裝設計，具有創新能力和國際視野，未來能在紡織服裝行業、時尚文化產業以及相關的領域從事產品策劃與設計開發、人物形象造型設計、營銷推廣、展示陳列、非遺文創設計及民族手工藝等方面工作，適應服裝藝術與科技發展，具備自主創業能力，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：專業繪畫、書法、白描、專業入門指導、 中國工藝美術史、時裝畫技法、服裝電腦輔助設計Ⅰ/Ⅱ 、服裝材料與再造設計、造型藝術基礎、中西服裝史、服裝設計Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ、服飾圖案與色彩設計、服裝結構設計、流行裝設計與立體裁剪、蠟染與扎染、文化創意與設計、服裝陳列與展示設計、服裝CAD等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
32.城鄉規劃（城市設計）（專業代碼082802）
人才培養目標：面向國家和海南自貿港城鄉建設發展需要，培養三觀正確，思維縝密，專業理論、方法和技能扎實，掌握城鄉規劃設計基礎理論知識，具備可持續發展與文化傳承理念及城鄉規劃編制與管理的實踐能力，形成開放、創新、理性、務實的職業素養，未來能在城鄉規劃編制和管理機構及相關行業和領域，從事規劃編制、研究、開發與管理等工作，富有社會責任感，具有創新意識和創業精神的、德智體美勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：專業繪畫、書法、白描、專業入門指導、建筑設計初步Ⅰ、建筑設計初步Ⅱ、建筑制圖與測繪、建筑設計原理、住宅建筑設計、公共建筑設計、地理信息系統（GIS）應用、城市規劃原理、中外城市建設史、居住區規劃設計、國土空間規劃概論、城市總體規劃、村鎮規劃設計、城市設計、城市道路與交通規劃、詳細規劃、城市綠地系統規劃與設計、城市生態與環境規劃、城市規劃管理與法規、城鄉空間社會調查等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
33.英語（專業代碼050201）
人才培養目標：面向國家經濟發展、“一帶一路”倡議和海南自貿港建設語言服務需要，培養世界觀、人生觀和價值觀正確，具備辯證性、創新性思維，契合新文科英語人才培養要求，具備過硬的英語聽、說、讀、寫、譯五大基本技能，掌握中國和英語國家歷史社會文化知識，具備英語溝通交流能力、跨文化交際能力、數字時代信息使用與理解能力、自主學習能力和團隊協作能力，形成廣博的中西人文素養、兼具中國情懷和國際視野，未來能在國際商務、跨文化傳播、教育等領域從事翻譯、管理、宣傳、教學等工作，能發揮語言服務地方經濟和社會發展的作用，德、智、體、美、勞全面發展、“英語特長+職業方向”的高水平復合型、應用型人才。
主要課程：交際英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英美概況、高級英語、英美文學作品賞析、跨文化交際、語言學概論、英語翻譯理論與實踐、英語學術論文寫作、中國文化概論、國際商務禮儀、自由貿易港概論（雙語）、自貿港商務翻譯實踐。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
34.俄語（專業代碼050202）
人才培養目標：對標國家經濟發展、“一帶一路”建設和海南自貿港語言服務建設需要，培養具有正確世界觀、人生觀、價值觀和辯證、創新思維方式，契合新文科建設需要，具備扎實的俄語基本功和專業理論、方法、技能，掌握俄語語言知識、翻譯理論與方法、語言服務與國際貿易、旅游管理知識，熟悉中國語言文化；具備熟練的俄語聽、說、讀、寫、譯的能力和良好的跨文化交際能力，形成人文與科學、國際視野、跨文化交際等素養；未來能在涉外旅游、貿易、商務、翻譯等領域從事導游、管理、跟單、報關、翻譯等崗位工作，發揮國際語言服務作用，德、智、體、美、勞全面發展的“俄語特長+職業方向”的國際化復合型俄語人才。
主要課程：專業入門指導、基礎俄語、俄語口語、俄語聽力、俄語語法與測試、俄羅斯概況、俄語閱讀、高級俄語、俄語新聞視聽說、俄語實用寫作、俄語翻譯理論與實踐、俄羅斯名著賞析、中國文化概論（俄語）、俄語國家概況、跨文化交際（俄語）、語言服務與國際貿易、語言服務與旅游、漢俄/俄漢筆譯、漢俄/俄漢口譯、俄語商務寫作等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：文學學士學位
35.電子信息工程（專業代碼080701）
人才培養目標：本專業面向國家戰略、區域經濟社會發展和電子信息領域發展的人才需求，培養適應社會主義現代化建設和市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，三觀正確、人格健全、基礎寬厚、專業精通，具備高度的社會責任感、國際視野和創新精神，掌握扎實的電子測量、信息處理與控制的專業基礎知識，具有良好的工程應用能力、系統思維能力、持續學習能力以及電子信息系統軟硬件的設計開發能力；能在科研機構、政府和電子信息行業企事業單位相關部門從事電子信息系統軟硬件的設計、開發、管理、維護和技術支持等工作，培養具有創新精神、實踐能力、人格健康的應用型專業技術人才。
主要課程：高等數學、線性代數、大學物理、大學物理實驗、概率論與數理統計、復變函數與積分變換、電子信息工程專業導論、電路基礎、電路基礎實驗，工程制圖、電子設計工藝、模擬電子技術基礎、模擬電子技術實驗、C語言程序設計、數字電子技術基礎、數字電子技術實驗、高頻電子線路、計算機網絡與安全、單片機原理及應用、通信原理、信號與系統、 EDA技術及應用、嵌入式系統及應用、虛擬儀器技術及應用、智能網聯汽車信號處理技術、智能機器人ROS系統、數字圖像處理、智能語音信號處理、傳感器原理及應用等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
36.通信工程（專業代碼080703）
人才培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和市場經濟需要，德、智、體、美全面發展，具備通信技術、通信系統和通信網絡等方面的基本理論，具備從事各類通信設備的使用、維護、測試、設計開發和應用能力，具有良好道德文化修養；能在區域中小企、事業單位中從事通信信息系統單元功能模塊的設計與應用開發、系統集成、通信設備的生產銷售、安裝調試、運營維護、組織管理等方面的工作；能在各汽車生產企業或研發公司從事智能網聯汽車電子與通信技術、業務管理工程技術專業人才，培養具有創新精神、實踐能力、人格健康的應用型專業技術人才。
主要課程：大學物理、通信工程專業導論、電路基礎、模擬電子技術基礎、C語言程序設計、數字電子技術基礎、高頻電子線路、計算機網絡與安全、單片機原理及應用、電磁場與微波技術、工程制圖、通信原理、信號與系統、寬帶接入與互聯網通信、衛星通信、現代交換技術、嵌入式系統及應用、智能網聯汽車測試技術、智能網聯汽車通信技術、智能網聯汽車信號處理技術、移動基站設備與維護、現代交換技術等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
37.測控技術與儀器（專業代碼080301）
人才培養目標：面向國家及海南省經濟建設和儀器儀表行業發展需求；培養三觀正確，思維活躍，專業理論、方法、技能扎實；能適應現代化建設和未來社會與科技發展需要；掌握測量與控制領域的專業知識、具備解決復雜工程問題的能力、形成現代儀器工程師的基本素養；未來能在智能感知及智能網聯汽車領域從事設計制造、工程應用、生產管理、技術服務工作，發揮技術引領作用；德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型專業技術人才。
主要課程：專業入門指導、高等數學、大學物理、電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、工程制圖、C語言程序設計、機械設計基礎、誤差分析與數據處理、復變函數與積分變換、信號分析與處理、自動控制原理、單片機原理及應用、傳感器原理及應用、電氣控制與PLC、虛擬儀器原理及應用、無線傳感網絡、數字系統設計。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
38.車輛工程（專業代碼080207）
人才培養目標：面向國家及海南省經濟建設和汽車行業發展需求；培養三觀正確，思維活躍，專業理論、方法、技能扎實；掌握車輛工程的專業知識、具備解決復雜工程問題的能力、形成現代汽車工程師的基本素養；未來能在新能源及智能網聯汽車領域從事設計制造、工程應用、生產管理、技術服務工作，發揮技術引領作用；德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型專業技術人才。
主要課程：高等數學、大學物理、電工電子技術、工程制圖與CAD、機械制造基礎、機械設計基礎、工程力學、汽車構造、汽車理論、汽車電子控制技術原理、新能源汽車動力電池技術、新能源汽車驅動電機技術、智能網聯汽車技術原理、傳感器原理及應用、智能網聯汽車測試技術、汽車制造工藝學、新能源汽車設計。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
39.計算機科學與技術（專業代碼080901）
人才培養目標：計算機科學與技術專業培養具有扎實的自然科學、良好的人文社會科學素養和創新精神，具有社會責任感、國際化視野、協作品質、溝通能力和創業意識，掌握計算機科學基礎知識，尤其是計算機網絡安全領域和移動應用開發領域的基本理論、基本技術，具備解決計算機網絡安全問題能力和移動應用開發能力，能夠從事相關領域的技術開發、工程應用、項目管理等工作，具備良好的再學習能力，及適應企業、社會發展需要的應用型專業技術人才。
主要課程：計算機專業導論、數據結構與算法、計算機網絡、計算機組成原理、數據庫原理、操作系統、程序設計基礎、軟件工程、面向對象程序設計、計算機網絡安全、Linux系統應用、移動應用開發等專業課程；防火墻技術及應用、入侵檢測系統、路由與交換技術、移動應用UI設計、Andriod應用開發、軟件質量保證與測試、網絡安全綜合實踐、移動應用項目實踐等開發技術課程；人工智能、大數據技術及應用、區塊鏈技術與應用、高性能計算等特色選修課程；認識實習、課程設計、專業實訓、畢業論文(設計)、創新教育課程等綜合性實踐環節。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
40.軟件工程（專業代碼080902）
人才培養目標：軟件工程專業培養具有良好的道德修養，遵守法律法規，具有社會和環境意識，掌握數學與自然科學基礎知識以及與計算機軟件相關的基本知識、基本理論、基本技能和基本方法，具備將基本原理與技術運用于復雜軟件系統的分析、設計、驗證、確認、實現、應用和維護以及軟件系統開發管理的能力，擁有自我學習與提升的能力、團隊協作能力、創新意識和國際視野，了解和緊跟學科專業發展趨勢，在軟件開發、部署與應用等相關領域具有創新精神、實踐能力、人格健康的應用型專業技術人才。
主要課程：計算機導論、程序設計基礎、網頁設計與開發、數據結構、操作系統、數據庫原理、計算機網絡、面向對象程序設計、Web前端開發技術、軟件工程、軟件設計與體系結構、軟件項目管理、軟件質量保證與測試等專業課；人工智能、大數據技術及應用、區塊鏈技術及應用、人工智能等特色選修課程；JavaWeb開發技術、Web框架開發、移動應用開發、動態網站開發、軟件工程綜合實踐、虛擬現實項目實踐等項目開發課程；認識實習、課程設計、專業實訓、畢業論文(設計)、創新教育課程等綜合性實踐環節。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
41.軟件工程（區塊鏈）（專業代碼080902）
人才培養目標：軟件工程（區塊鏈工程方向）培養掌握計算機科學與技術基礎知識、區塊鏈技術基本理論和區塊鏈項目開發方法，具有區塊鏈系統設計與實現能力、區塊鏈項目管理與實施能力和在企業和社會環境下構思、設計、實施、運行系統的能力，具備較強的團隊協作、溝通表達和認真負責的職業素質；能夠在未來成為區塊鏈行業骨干，在區塊鏈項目系統設計開發、區塊鏈項目管理、區塊鏈系統服務等領域發揮創新紐帶作用的應用型專業技術人才。
主要課程：計算機導論、程序設計基礎、網頁設計與開發、數據結構、操作系統、數據庫原理、計算機網絡、Java語言程序設計、Web前端開發技術、Web前端框架開發、密碼學及應用、軟件工程、區塊鏈技術原理與應用、分布式計算、信息安全技術、軟件質量保證與測試等專業課；人工智能、大數據技術及應用、高性能計算、人工智能等特色選修課程；智能合約開發、超級賬本應用開發、區塊鏈應用開發、區塊鏈系統搭建、區塊鏈架構設計、區塊鏈工程實踐、網站開發技術綜合課程設計、分布式與信息安全綜合課程設計等項目開發課程；認識實習、課程設計、專業實訓、畢業論文(設計)、創新教育課程等綜合性實踐環節。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
42.數據科學與大數據技術（專業代碼080910T）
人才培養目標：面向海南自貿島和粵港澳區域大數據人才需求，培養具有良好的政治素質與道德修養、良好的團隊意識和協作能力，掌握信息科學、數據科學基礎理論與知識，具備大數據采集、處理、分析及可視化、系統運維、應用開發能力，形成專業素養、科學素養和人文素養，未來能在IT行業、行政事業單位等行業從事大數據的處理、分析及預測、可視化及應用系統維護等工作的德、智、體、美、勞全面發展的應用型專業技術人才。
主要課程：高等數學、大學英語、Python程序設計、Java程序設計、概率論與數理統計、數據采集及預處理、數據結構與算法、數據庫原理、計算機網絡、Web前端開發技術、數據可視化原理與應用、操作系統、最優化方法、數據工程、數據建模、機器學習、深度學習、大數據技術原理與應用等專業課；云計算技術、時間序列分析、高性能計算、推薦算法及應用等特色選修課程；Web框架開發、行業大數據分析與挖掘、大數據分析項目實踐、大數據可視化項目實戰等項目開發課程；創業教育課程、專業實習、畢業論文(設計) 等綜合性實踐環節。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
43. 智能科學與技術（專業代碼080907T）
人才培養目標：服務國家，立足海南，助力海南自貿港建設，培養具有堅定的理想信念、正確的世界觀人生觀價值觀、良好的人文和科學素養、掌握智能科學與技術領域的基本理論、基礎知識和專業技能的應用型本科人才，具有一定的分析問題解決問題和跨界融合創新應用的能力,未來能在制造、管理、教育、金融、醫療、健康、營銷、傳媒、測繪、遙感、海洋、虛擬現實等領域從事智能數據分析、智能信息處理、智能人機交互、智能系統集成等應用和開發工作的德、智、體、美、勞全面發展的應用型專業技術人才。
主要課程：高等數學、線性代數、人工智能、C語言程序設計、Python程序設計、Java程序設計、計算機組成原理、數據結構、計算機網絡、最優化方法、數據庫原理、數據建模、高性能計算、機器學習、深度學習、自然語言處理、語音數據處理、軟件工程等、嵌入式技術與應用等專業課；高性能計算、智能感知技術與應用、智能人機交互、知識圖譜、腦與認知科學、機器人開發、遙感圖像處理等特色選修課程；智能人機交互、智能數據挖掘、智能信息處理實踐、智能系統開發實踐等項目開發課程；創業教育課程、專業實習、畢業論文(設計)等綜合性實踐環節。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：工學學士學位
44.音樂表演（藝術管理）（130201）
人才培養目標：本專業面向國內日新月異的音樂文化市場發展需要，主要培養學生具有正確的三觀、辯證唯物主義思維、科學的研究方法，既具備音樂藝術鑒賞能力又掌握市場經營與管理的創新型人才。以音樂學專業知識為基礎，以管理學為依托，了解表演藝術的特點與發展規律，兼備管理學理論與操作技能，具有音樂表演技能與藝術理論等方面的基本知識，能夠在各級文化藝術部門和機構，從事表演藝術相關的策劃、管理、運營、推廣，藝術康養以及表演藝術的公共文化服務等工作的德、智、體、美、勞全面發展的應用型管理人才。
主要課程：專業主課(藝術管理)、音樂素養、民族民間音樂、藝術管理基礎理論、基礎和聲、曲式與作品分析、歌曲寫作、合唱指揮、節目排練、中西方音樂史與名作賞析、藝術傳播學、藝術美學、論文寫作等課程。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
45.舞蹈編導（專業代碼130206）
人才培養目標：本專業培養面向全國各地區經濟藝術文化發展、海南自貿港建設背景下舞蹈文化傳播與交流所需要的應用復合型舞蹈專業人才。培養學生擁有正確的人生觀、世界觀、價值觀；掌握舞蹈專業基本理論知識、舞蹈基本功的訓練方法，具有舞蹈編創與導演方面的知識和能力，未來能在中小學、藝術培訓機構、企事業單位、專業藝術團體、藝術傳媒公司、旅游演藝項目、工會及群眾文化藝術管理部門等相關領域、行業從事藝術策劃、藝術管理、舞蹈編創、舞蹈教學、舞蹈表演等相關工作，發揮舞蹈藝術文化傳播作用的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：專業入門指導、舞蹈藝術概論、外國舞蹈史與作品賞析、中國舞蹈史與作品賞析、芭蕾舞基本功訓練、古典舞基本功訓練、現代舞基本功訓練、中國民族民間舞、古典舞身韻、舞蹈編導學、編舞技法等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：藝術學學士學位
46.休閑體育（專業代碼040207T）
人才培養目標：本專業面向國家和海南自貿港社會經濟發展需求，培養具有正確的人生觀、世界觀和價值觀；形成健康素養、科學素養、人文與藝術審美素養；系統掌握休閑體育的基本理論、基本技能和基本方法，具備一定的體育科學研究能力和創新創業能力，具備休閑體育項目的指導與服務能力、休閑體育活動（賽事）策劃與組織能力、休閑體育俱樂部經營與管理能力、體育旅游產品開發與推廣能力、體質健康評估與干預能力；人格健康的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：體育概論、體育社會學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、健康教育學、體育科學研究方法、休閑體育概論、體育旅游概論、體育俱樂部經營與管理、健康體適能、休閑潛水、戶外運動、健身氣功、體育賽事管理。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：教育學學士學位
47.武術與民族傳統體育（專業代碼040204K）
人才培養目標：本專業面向國家和海南自貿港社會經濟發展需求，培養具有良好的思想道德、高度的社會責任感，系統掌握武術與民族傳統體育專業教學與訓練、競賽與管理的理論與方法，具備較強的專業技能和傳播、推廣、傳承、創新中華民族傳統體育文化的能力，形成較高的科學、文化和專業素養，具有較強的創新精神、實踐能力、人格健康的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、健康教育學、體育社會學、體育心理學、民族傳統體育概論、中國武術導論、中國傳統養生理論、專項訓練理論與實踐。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：教育學學士學位
48.休閑體育（康體與抗衰老）（專業代碼040207T）
人才培養目標：本專業培養系統掌握康體抗衰老健康管理與服務的基本理論、基本知識、基本技能，具有較高的康體抗衰老健康產業職業道德與職業素養，具備較強的康體抗衰老咨詢與服務能力、康體抗衰老健康產業經營管理能力，注重將疾病預防和健康促進有效結合，培養運動健康公共衛生專業人才，適應我國健康產業發展和海南國際旅游島建設需要，能在康體養生、康體休閑、康復療養機構、運動健身、運動營養、健康管理中心、運動訓練隊等領域從事教育、技術指導與咨詢及經營管理相關工作，能夠指導群眾科學健身，具有創新精神、實踐能力、人格健康的應用型人才。
主要課程：主干課程配套了體育教育學、運動解剖學、運動生理學、形體訓練（八段錦、太極拳）、戶外運動、運動處方、健身健美、健康評估、康復醫學、中醫學概論、中醫推拿、經絡腧穴學、基礎醫學概要
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：教育學學士學位
49.健康服務與管理（專業代碼120410T）
人才培養目標：健康服務與管理專業面向“健康中國”和海南國際自由貿易港建設的需要，順應海南康養產業的發展態勢，培養具有健康人格、創新精神和實踐能力，掌握健康服務與管理的基本理論、基本知識，具備較強的健康服務專業技能和健康事業管理能力，具有良好的健康服務與管理職業道德與職業素養，未來能在健康管理、醫療保健、養生養老、健康旅游、智慧康養、數字健康等領域從事健康服務與管理等相關工作，為維護和促進人民的健康做出貢獻的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：系統解剖學、生理學、基礎醫學概要、臨床醫學概要、預防醫學、衛生法學、中醫學概論、經絡腧穴學、推拿學、健康養生學、健康評估、健康營養學、健康經濟學、健康管理學、健康教育與健康促進、健康心理學、健康保障、健康運動學、健康信息管理、健康旅游、健康服務與管理技能、社區健康服務與管理、健康企業管理、智慧康養規劃與實踐、管理學、醫學文獻檢索等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
50.康復治療學（專業代碼101005）
人才培養目標：培養具有扎實的康復醫學基礎理論和較強的康復治療技術，具有較高的醫學職業道德和素養，具有中西醫結合的特色優勢，具有較強的溝通能力和良好的職業道德，能適應健康中國產業發展需要、海南自由貿易港建設醫療健康產業發展需要，能夠勝任在各級醫療機構、康復與療養機構、殘疾人康復中心、養生養老企業和機構、運動健身中心、健康俱樂部等從事康復治療服務、康復教育、科研和管理等工作，具有創新精神、身心健康、政治合格、專業過硬的復合型人才。學生畢業后授予理學學士學位。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、基礎醫學概論、健康評估、臨床醫學概要、中醫基礎理論、中醫針灸學、中醫推拿、康復醫學概論、康復功能評定學、物理治療學、言語治療學、神經康復學、肌肉骨骼康復學、臨床康復學、作業治療學、老年康復學、康復心理學、運動康復學、康復工程學、運動治療技術、運動處方、康復治療技術、中醫外治療法、醫學統計及醫學文獻檢索等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：理學學士學位
51.護理學（專業代碼101101）
人才培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和衛生事業發展需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有良好的人文、科學與職業素養，掌握較強的臨床護理思維、臨床實踐能力以及健康服務能力，適應“健康中國”發展和美好新海南建設需要，能在各級各類醫療衛生機構、社區衛生服務機構及健康教育機構等，從事臨床護理、預防保健、健康教育、健康管理等工作，具有創新精神、實踐能力、人格健康的應用型人才。
主要課程：系統解剖學、病理學與病理生理學、生物化學、病原生物與免疫學、藥理學、醫學統計學、護理學導論、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、老年護理學、精神科護理學、社區護理學、護理研究、婦產科護理學、中醫護理學、護理管理學、安寧護理、護理心理學、臨床營養學、健康管理。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：理學學士學位
52.工商管理（國際產能合作服務）（專業代碼120201）
人才培養目標：面向國家“一帶一路”倡議和海南自貿港建設需要需要，培養三觀正確，思維嚴謹，專業理論扎實，方法熟悉，技能熟練，掌握經濟、管理、法律和國際企業管理專業知識、具備運用專業知識解決實際問題的能力、創新思維的能力和跨文化溝通能力，形成較為全面的科學文化素養和身心素質，了解國際產能合作要求，未來能在國際商務領域、中外跨國企業從事經營與管理工作并發揮重要作用，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、企業戰略管理、統計學、會計學、市場營銷學、財務管理、組織行為學、物流管理、跨國公司經營與國際產能合作、生產運營管理、電子商務、人力資源管理、經濟法等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：管理學學士學位
53.國際經濟與貿易（自貿區貿易管理與服務）（專業代碼020401）
人才培養目標：培養符合全球化經濟和我國自貿港需要的，具備良好的思想品質，能夠自覺遵守職業道德和法律法規，具備專業基本理論、基本能力和基本素養，系統地了解經濟學、管理學、國際貿易的基本理論知識與基本技能，熟悉國際貿易規則和慣例，掌握自由貿易區物流、資金流運作方法，能在國內外各類自由貿易區或相關行業從事國際貿易相關業務工作，符合學校人才培養目標的總體要求，具有創新精神、實踐能力、人格健康的德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、管理學、財政學、金融學、統計學、會計學、市場營銷學、物流管理、國際貿易理論與實務、世界經濟與自貿區、國際商務、投資學、國際商法、電子商務、國際服務貿易、經濟法等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：經濟學學士學位
54.國際經濟與貿易（中外合作辦學）（專業代碼020401H）
人才培養目標：面向國家“一帶一路”倡議和海南自貿港建設需要需要，培養三觀正確，思維嚴謹，專業理論扎實，方法熟悉，技能熟練，掌握經濟、管理、法律和國際經濟與貿易專業知識，具備運用專業知識解決實際問題的能力、創新思維的能力和跨文化溝通能力，形成較為全面的科學文化素養和身心素質，未來能在國際商務領域、進出口行業、金融行業從事貨物貿易、服務貿易與金融機構經營管理工作并發揮重要作用，德、智、體、美、勞全面發展的高水平應用型人才。
主要課程：管理學原理、經濟學原理、財務會計、統計學、金融服務概論、公司金融、市場營銷原理、國際貿易經濟分析、國際管理、國際銀行與金融、國際戰略管理、國際商務、國際市場營銷、商法、投資學、國際結算、高級寫作、數據解析等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年。
授予學位：經濟學學士（中方）；Bachelor of Business Administration（外方）
本專業特色及優勢：
1.采用原版教材。為學生提供具有未來競爭力的國際化特色課程及國際化人才培養模式。
2.匯聚全球頂尖教職人員。中外優秀教師共同參與教學，根據中國教育部相關要求，教師隊伍的基本組成結構為：1/3由三亞學院選派，1/3由伯克利學院選派，1/3參照伯克利學院標準面向全球招聘。伯克利學院所擔負的專業核心課程的門數和教學時數占合作辦學項目各專業全部課程和全部教學時數的三分之一以上。
3.整合優質教育資源。項目學生可同時使用三亞學院及美國伯克利學院的教育資源，擁有多元的國際化視野。
4.海外實踐交流機會。項目學生可獲得更多機會參與海外實踐交流項目。幫助學生建立核心競爭力，為激烈的就業環境做好準備。
5.低成本高收益的“留學”項目。以三亞學院為辦學主體的“4+0”辦學模式，大大減少了留學的交通及生活成本，為學生營造更為便捷的留學方式。
合作高校簡介：
美國伯克利學院（Berkeley College）建立于1931年，是中國教育部最早認證的大學之一，也是美國紐約州最早認證的大學之一，該大學同時獲得美國中部高等教育委員會認證。
伯克利學院是一所專門從事商科教育與專業研究、頒發碩士學位、學士學位的高等教育機構，在紐約州和新澤西州共設有8個校區，擁有在校生8000多名。伯克利學院致力于為全球人才市場提供所需人才，并幫助學生在動態職業生涯中獲取終生成功。伯克利學院聘用的所有教授，均在各行企業有中層以上的管理實踐經驗，在各專業教學過程中，為學生提供廣闊的知識視野和來自實踐的生動案例，培養學生突出的應用能力。
教育部予以資格認定的中外合作辦學項目網址鏈接：http://www.crs.jsj.edu.cn
55.金融科技（專業代碼 020310T）
人才培養目標：本專業由中國三亞學院與全球知名金融機構丹麥盛寶銀行合作開設，創新采用“新商科+新工科”的教育模式，以“懂金融、懂科技、會動手”為人才培養規格，共同培養德育為先，德、智、體、美全面發展，系統掌握經濟學、金融學基礎知識，具備金融業務實操能力，同時能夠運用所學的計算機以及大數據、區塊鏈、人工智能等新興技術，解決金融業務中的技術問題，提高金融服務效率，擁有良好的職業道德與職業素養，能勝任金融機構、金融科技公司的系統開發及維護、產品設計及推廣，具有開放視野、創新精神、實踐能力、人格健康的復合性、應用型高素質金融科技人才。
主要課程：西方經濟學、會計學、金融學、統計學、數理經濟學、計量經濟學、國際金融、商業銀行業務與經營、證券投資學、金融衍生工具、金融時間序列分析、JAVA、數據庫原理及應用、數據結構與算法、金融科技、支付科技、區塊鏈金融、供應鏈金融、大數據金融、量化投資、風險投資與私募股權及盛寶銀行專家系列課程等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：經濟學學士學位
56.金融科技（跨境投融資）（專業代碼 020310T）
人才培養目標：本專業由中國三亞學院與全球知名金融機構丹麥盛寶銀行合作開設，培養德育為先，德、智、體、美全面發展，具有扎實的經濟學、金融學基礎知識，掌握系統國內外投資學基本理論，熟悉大數據、區塊鏈、人工智能等新興技術，具備財富管理、投資實務專業技能和較強的崗位適應能力，擁有良好的職業道德與職業素養，能勝任證券、保險、銀行、基金公司等金融機構、政府部門和大型企事業單位有關投資產品運營管理、等專業工作，具有開放視野、創新精神、實踐能力、人格健康的復合性應用型人才。
主要課程：西方經濟學、貨幣銀行學、財政學、國際經濟與貿易、金融統計學、國際金融、證券投資學、金融機構與金融市場、國際投資、公司金融、理財科技、python金融、量化投資、跨境證券與股權投資、離岸金融、跨境電商、自貿區（港）跨境金融業務創新、風險投資與私募股權、跨境金融業務監管及盛寶銀行專家系列課程等等。
學制與修業年限：學制4年，修業年限4-6年
授予學位：經濟學學士學位